Resim mi, oyun mu, dans mı?

Arkas Sanat Alaçatı Vasarely Atölyeleri dünyada ‘sorgulayan topluluk modeli’ olarak yaygınlaşmış P4C (Çocuklar için Felsefe) ile Yaratıcı Dans pedagojilerinden faydalanılarak tasarlanmış bir deneyimsel öğrenme programıdır. Çocukların deneyimlerine dokunarak, öğrenme süreçlerine aktif katılımını hedefleyen atölyelerimizin bu oturumunda; hareket, ritim, ses, müzik, duygular, algı, yanılsama, zihin, gerçeklik, doğruluk, bilgi… gibi kavramlara temas ederek düşünmeleri ve kendilerini ifade etmeleri teşvik edilecektir. İlgili kavramlar çerçevesinde farklı disiplinlerden (sanatın farklı alanları; resim, doğaçlama dans, müzik, edebiyat, şiir) yararlanılarak hareket odaklı bir etkinlik ile başlanarak felsefi soruşturma atölyeleri gerçekleştirilecektir.

Felsefeci ve yazar Nurşah Yılmaz yürütücülüğünde gerçekleşecek atölyede tematik olarak seçilen sanat eserleri aracılığıyla yapılacak düşünme pratiklerinin amacı, ç